Jeduca – Como fica a alfabetização no ensino remoto?

Entre os diversos desafios impostos pela pandemia de Covid-19 na área da educação está o de sustentar o processo de alfabetização no contexto do ensino remoto, tema do webinário realizado pela Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação) na próxima quinta-feira (15), às 11 horas.

O evento intitulado “Como fica a alfabetização no ensino remoto?” será transmitido pelo YouTube e Facebook da Jeduca e terá interpretação em Libras. Participam do debate três especialistas no tema:

Augusto Buchweitz, professor e pesquisador do InsCEr (Instituto do Cérebro) da PUC-RS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), onde lidera o grupo de pesquisa Neuroimagem da Cognição Humana.

Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, professora da UFJS (Universidade Federal de São João del-Rei)e vice-presidente da Abalf (Associação Brasileira de Alfabetização). Socorro também coordena a pesquisa Alfabetização em rede: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia Covid-19 e sobre a recepção da Política Nacional de Alfabetização (PNA), realizada pelo coletivo Alfabetização em Rede, que reúne cerca de cem pesquisadores de 29 universidades brasileiras.

Silvia Colello, professora e pesquisadora da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), ligada ao Núcleo de Pesquisa Novas Arquiteturas Pedagógicas e diretora do Centro de Estudos – Oriente & Ocidente, dedicando-se a pesquisas sobre alfabetização, ensino da língua escrita, letramento e da leitura e produção textual.

A alfabetização é considerada uma fase essencial para uma trajetória escolar bem sucedida. E, por ser uma etapa que exige intensa interação entre professores e alunos, tem despertado a atenção dos educadores, já que as escolas têm permanecido fechadas no Brasil por causa da pandemia.