Levantamento feito pela Unicamp mostra que alunos beneficiados no vestibular por bonificação dada a estudantes oriundos de escola pública concluem o curso de graduação tanto quanto quem não recebeu bônus algum. O resultado é pior, no entanto, no grupo de alunos beneficiado pela pontuação extra dada a pretos, pardos e indígenas, que têm maiores taxas de reprovação e evasão.
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