Como professores e gestores podem pensar em novas atividades para os estudantes no período de quarentena
Ana Paula Gaspar
Licenciada em História pela UFMG, mestre em Design pelo C.E.S.A.R e com MBA em Comunicação Digital, Ana Paula atuou durante seis anos com educação em museus e empreendedorismo digital, no Brasil e em organizações dos Estados Unidos e da Inglaterra. Mineira de Belo Horizonte, ajudou a criar uma escola inovadora bilíngue e baseada em projetos, coordenando a área de tecnologia aplicada. Nos últimos anos vem atuando com inovação em educação, design de serviços e políticas públicas de implantação de tecnologia no Brasil e na docência no ensino superior em cursos de pós-graduação de metodologias ativas. É assessora de tecnologia educacional na Escola Vera Cruz, em São Paulo.
