Em Picos (PI), professoras espalham códigos pela escola para os alunos analisarem gêneros textuais com ajuda do celular
Andréia Vitorino Marcos
Graduada em licenciatura plena em pedagogia (UESPI). Pós-graduanda em gestão da educação em rede (CEAD-UFPI) e metodologia do ensino na educação superior (FACINTER). É tutora a distância do curso de pedagogia da UAPI e coordenadora de informática na escola Instituto Monsenhor Hipólito, em Picos (PI). Coordena projetos educacionais interagindo com recursos tecnológicos.