Conheça práticas eficazes para lidar com comportamentos desafiadores, fortalecer o respeito mútuo e tornar a sala de aula um ambiente emocionalmente seguro
Arthur Galamba
Arthur ensinou física em escolas secundárias no Brasil por mais de 12 anos e obteve um mestrado em Psicologia Cognitiva antes de se mudar para o Reino Unido para obter seu PhD em educação de ciências. Ele trabalhou para o Programa Teach First na Canterbury Christ Church University e agora lecturer de ciências no programa PGCE do King’s College London. Atualmente, é Diretor dos programas do PGCE de Física e vice-diretor do King’s Brazil Institute. Arthur também é diretor do STEM Education Hub, um projeto decolonial executado em parceria entre a KCL e o British Council Brasil, que busca criar e apoiar oportunidades de colaboração entre educadores do Reino Unido e do Brasil. Um dos principais objetivos do Hub é apoiar professores de escolas no Brasil e no Reino Unido para entender e usar as descobertas dos pesquisadores em suas aulas.
