Professor de escola pública do Recife (PE) relata como usou músicas de artistas da periferia para trabalhar estruturas silábicas com os alunos
Givanilson Soares da Silva
Formado em pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco e especialista em gestão educacional pela Faculdade Joaquim Nabuco. Atua há quatro anos com turmas do Ciclo de Alfabetização da Prefeitura da Cidade do Recife. Trabalhou por dois anos vinculado a antiga Gerência de Animação Cultural (GAC), da Prefeitura da Cidade do Recife, como Animador Cultural, sendo responsável por aulas de percussão em escolas públicas da rede.