Experiência de Brasília (DF) mostra como o aplicativo pode ser utilizado como uma ferramenta de ativação para atividades mão na massa
Soraya Lacerda
Bibliotecária de formação e educadora por paixão. Desde 2015 coordena o primeiro espaço maker educacional bilíngue do Brasil: o Thomas Maker [@thomasmaker_edu]. Acredita em um sistema educacional ativo e inovador, e também que narrativas implementadas neste tipo de ambiente promovem em nossos jovens o seu protagonismo, desenvolvendo no processo um aprendizado mais profundo e habilidades essenciais para que se tornem cidadãos ativos no cenário futuro: colaboração, criatividade para resolução de problemas e resiliência. [linktr.ee/soralina]
