Para monitorar as chuvas, estudantes do 6º ano desenvolvem instrumentos, coletam dados e integram ciência, tecnologia e conhecimentos tradicionais
Thaini Maiara Pereira Alves
Mestra em Ensino de Geografia pela Universidade de Brasília (UnB), especialista em Tecnologias Digitais para Educação e em Gestão Escolar. Professora de Geografia há dez anos, atua há cinco em escolas ribeirinhas de Manaus, na rede municipal (SEMED), onde desenvolve projetos de pesquisa-ação em parceria com o Programa Ciência na Escola (PCE), a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM) e o UNICEF. Seu trabalho integra ciência, tecnologia e saberes tradicionais para fortalecer o protagonismo de estudantes indígenas e ribeirinhos.
Foi reconhecida como Destaque Pedagógico pela SEMED em 2022 e recebeu premiações como professora pesquisadora por projetos desenvolvidos em 2025.
