Reportagem, em espanhol, aponta como as escolas atuais não estão preparando seus alunos para as demandas da sociedade moderna por ainda estarem amarradas a modelos educacionais do século 19 e coloca a educação emocional como alternativa para promover entre os jovens um conjunto de valores que permitem que desenvolvam as conhecidas como habilidades socioemocionais.
Entre elas, as principais destacadas pela reportagem são: autoconhecimento, responsabilidade, felicidade, amor, talento e bem comum.
