Escola pode ser modelo de inclusão social na Índia
por Redação 3 de agosto de 2012
Enquanto o país discute as cotas para estudantes de classes sociais mais baixas em escolas particulares – proposta de 25% do Right to Education Act –, as escolas Kendriya Vidylaya, na Índia, mostram que essa política pode funcionar. Há muitos anos a instituição reserva mais de 20% das vagas para alunos de famílias de baixa renda que são isentos das taxas. De acordo com os diretores das escolas, o processo de seleção é confidencial e não gera discriminação. “Estamos treinados para observar e saber que não existe problemas de discriminação entre os alunos”, garante um dos diretores.