Um estudo ambicioso envolvendo 4.000 crianças, durante seis anos, pretende responder uma pergunta fundamental: O que realmente funciona na pré-escola? A pesquisa, que está sendo realizada no Brooklin, em Nova York, custou US$ 25 milhões e investiga quando o currículo de matemática nesta etapa escolar melhora as habilidades em matemática e linguagens dos alunos mais tarde. Financiado pela fundação Robin Hood, o estudo poderá ajudar a desenhar programas para melhorar a qualidade da educação infantil na cidade.
Estudo investiga o que faz a pré-escola ser bem sucedida
Updated 