A Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC), movimento apoiado pela Fundação Lemann e pelo MIT Media Lab, promove nesta quarta-feira (18) o Webinário Mão na Massa “Iluminando uma Causa”, um seminário virtual que será realizado a partir das 19h15, no canal da RBAC, com inscrições no link bit.ly/eventomaonamassa. No evento serão apresentadas atividades inspiradoras que convidam os alunos a imaginar como seria ter o super poder de mudar as suas comunidade, e com pequenas ações transformá-las em ambientes mais seguros, sustentáveis e acolhedores, com ou sem o uso da tecnologia, por meio da autoria, construção e liberdade criativa.

As atividades têm por finalidade desafiar os educadores a levar os alunos a vivenciar as etapas da Espiral da Aprendizagem Criativa, que começa com o Imaginar, avança para o Criar, em seguida para o Brincar, Compartilhar e Refletir. “Queremos mostrar ao educador como ele pode estimular a criação e a expressão dos seus alunos nas mais diferentes formas e formatos, a partir do lançamento de uma ideia”, ensina Ellen Regina Barbosa, que vai orientar o Webinar.

O webinário é um dos eventos que antecedem o Dia do Mão na Massa que será realizado pela RBAC no próximo dia 15 de setembro. Neste dia, educadores, alunos e comunidade são convidados a desenvolverem juntos, por meio de um processo colaborativo, atividades para tornar as aulas presenciais ou remotas mais criativas, relevantes e inclusivas, a partir dos materiais que dispõem em seu ambiente. É um jeito diferente de aprender, criando.

Integrante do movimento Aprendizagem Criativa, a professora Fernanda Geraldo, da Secretaria de Educação do Espírito Santo, disse que o Mão na Massa é uma proposta inovadora que permite a conexão entre todos os participantes do processo de aprendizagem. “Essa atividade corrobora a construção de diferentes possibilidades que conectam o aluno em um movimento que valoriza a troca de ideias, a criação, a prática, a experimentação, fazendo da sala de aula um espaço de aprendizagem que fica para a vida toda”, explica Fernanda.

Professora de Artes, Fernanda desenvolveu o projeto “Reaproveitamento, Arte e Artesanato” que resultou na atividade “Mulher de Latinha” feita pelos alunos, a partir do depoimento da aluna Kamile Veira de Souza, cuja mãe era catadora de material reciclável em Guarapari e as latas de alumínio existiam em abundância no seu quintal e eram consideradas material mais valioso. Com as latas, os alunos construíram a imagem de uma mulher negra, inspirada na mãe de Kamile, exaltada como um ser que gera outros seres, dando continuidade ao ciclo da vida, e também com resíduos de embalagens plásticas que interferiam no manguezal (fonte de sustento econômico da região de Guarapari) criaram partículas que viraram um mosaico ecológico, com impacto positivo na comunidade.

A Aprendizagem Criativa busca uma educação mais lúdica, criativa e descontraída, ampliando o conhecimento a partir do contexto cultural, social e ambiental de cada pessoa envolvida. O “fazer para aprender” é o elemento central desta abordagem educacional baseada no construcionismo de Seymour Papert, pesquisador do Massachusets Institute of Technology (MIT), e inspirada nas ideias de grandes pensadores como Piaget, Paulo Freire e Montessori.