Em entrevista ao Porvir, Rebeca Otero, da Unesco, destaca como escolas, professores e estudantes podem transformar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em ações concretas
Pesquisa “Saúde mental na educação básica”, do Instituto Educbank, revela a perda da escola como espaço de proteção e propõe ações concretas para promover saúde mental, bem-estar emocional e senso de pertencimento, com o objetivo de transformar a instituição em um verdadeiro ambiente de cuidado
Conheça a visão de Michael Rich, autor de "O guia do midiatra", sobre bem-estar digital e alfabetização midiática: menos proibição e mais diálogo, propósito e autonomia para os jovens
Conheça o projeto pedagógico da Escola Municipal Embaixador Barros Hurtado, no Rio de Janeiro, que transforma a realidade dos alunos por meio da educação antirracista baseada na Lei nº 10.639/2003
Iniciativa inédita, que contou com apoio técnico do Porvir, revelou percepções e desejos de estudantes dos anos finais do ensino fundamental sobre currículo, inovação, convivência e participação
Em artigo para o Porvir, o médico e pesquisador Rubens Bollos propõe que os professores adotem uma abordagem multi e transdisciplinar, incluindo filosofia, história, psicologia, neurociência e cultura, para embasar o debate sobre identidade e a adultização precoce
Explosão de casos violentos e de sofrimento emocional ocorreu após a pandemia, mostram diferentes estudos. A criação de grupos de apoio entre estudantes, com mediação de professores, é um caminho para melhorar a convivência dentro das escolas
"Estabelecer acordos sobre o uso do celular em casa não é um convite ao controle, mas ao cuidado", aponta especialista. Leia o artigo