Evento da Somos Educação debate a legislação e destaca a importância da formação continuada de professores, do uso da tecnologia e a parceria entre famílias e escolas para fortalecer a inclusão escolar
O curso está em fase de testes e segue um projeto global da Unesco, implementado no Brasil, na Tailândia e no Egito. A versão brasileira incorpora aprendizados do currículo do Piauí, o primeiro das Américas a ser implementado nas escolas
Em seminário MEC/Unesco, especialistas, educadores e gestores discutem diretrizes para o uso responsável da inteligência artificial nas escolas brasileiras, com foco na equidade, formação docente e proteção de dados
Como a formação continuada deve ser organizada para realmente ajudar os professores a acompanhar as mudanças, fortalecer conexões e responder aos desafios atuais da educação
Como garantir uma educação conectada ao século 21 se a Lei nº 15.110/2025 restringe o uso de tecnologias digitais nas escolas? Este texto reflete sobre os desafios e oportunidades para preparar os alunos para o futuro
Dados mostram que o Brasil e outros países enfrentam desafios semelhantes no ensino de matemática. Entre eles, destaca-se a necessidade de repensar a formação de pedagogos e as licenciaturas
Formação internacional é voltada a professores da América Latina e ensina, na prática, como aplicar a Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) com flexibilidade e certificação de 15h
A inteligência artificial vem transformando profundamente o modo como as pessoas vivem, trabalham e produzem conteúdo. O Porvir já publicou algumas listas com ferramentas de...