Deborah Stipek, ex-reitora da Escola de Educação de Stanford, que está no Brasil para o 1o Seminário Internacional do Centro Lemann para o Empreendedorismo e a Inovação na Educação Brasileira, considera positiva a proposta do MEC de agrupar as 13 matérias do ensino médio em quatro grandes áreas. Disse que, no mundo real, as disciplinas são conectadas e, por isso, os resultados tendem a ser positivos, desde que professores sejam apoiados e capacitados.
“Investimento deve ser no treinamento do professor”
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