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Na Colômbia, modelo colaborativo impulsiona aprendizado em escolas rurais

por Redação ilustração relógio 2 de abril de 2018

Na Colômbia, o modelo Escuela Nueva, de classes multisseriadas em que alunos de diferentes idades sentam-se em mesas exagonais que facilitam a aprendizagem colaborativa, tem se mostrado bem-sucedido em escolas rurais. Ao conseguir estabelecer um trabalho mais centrado no aluno, com atividades focadas em seu cotidiano, essas escolas têm obtido resultados melhores do que as urbanas, algo inédito em países da América Latina do Caribe.

A socióloga Vicky Colbert liderou a estruturação do modelo Escuela Nueva, que se baseia em um ensino ativo, onde o professor não trabalha como um instrutor, mas um moderador para o aprendizado. Os docentes dessas escolas receberam cursos de formação e material didático que os permitissem um ensino personalizado para os alunos, respeitando o ritmo de cada um e promovendo o trabalho cooperativo. Atualmente, 20 mil escolas do país aplicam a metodologia.


Leia a matéria original em Estadão

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aprendizagem colaborativa, escolas rurais

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