Existe um abismo separando alunos brasileiros. Um levantamento feito pelo cientista de dados e mestre em Economia do Setor Público pela UnB (Universidade de Brasília) Leonardo Sales mostra que somente um pequeno grupo de 293 alunos brasileiros que estudaram em condições extremamente desfavoráveis conseguiu ter nota no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2017 equivalente à da elite dos colégios do país.
Apesar de pobres e em escolas com infraestrutura precária, esses jovens contrariam as estatísticas, que mostram que o desempenho educacional está quase sempre relacionado às condições em que o aluno vive e estuda. Pelos dados, o aluno pobre tem só 0,16% de chances de estar entre as melhores notas do Enem. A matéria traz os gráficos do estudo para explicar como a diferença socioeconômica influencia no desempenho.
