Porvir e Samsung lançam blog para apoiar projetos STEM na América Latina
Nova seção da plataforma Solve for Tomorrow Latam tem atualização mensal e apresenta dicas práticas e conteúdos exclusivos para professores
por Redação 29 de novembro de 2024
A plataforma Solve For Tomorrow Latam, que reconhece e fortalece o trabalho dos professores participantes do programa Solve for Tomorrow em 20 países da América Latina, agora tem uma nova seção para apoiar o desenvolvimento de projetos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemáticas) em escolas.
O blog, lançado em agosto deste ano, traz textos com dicas e reflexões para professores interessados em criar e implementar projetos que estimulem o protagonismo dos estudantes e busquem soluções para desafios que afetam suas vidas e comunidades.
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Na primeira publicação, educadores tiveram acesso a orientações sobre como organizar as práticas pedagógicas e registrar a memória de todas as etapas de um projeto, incluindo fotos, atas de reuniões e notas sobre ideias e desafios diários. Outro material disponível no blog apresenta sete dicas para apresentar um projeto STEM de maneira rápida, objetiva e convincente. Já para discutir a importância do erro, uma empreendedora social do Peru foi entrevistada e explicou como aceitar as falhas ao longo do caminho é fundamental para a aprendizagem baseada em projetos.
Esses conteúdos se somam a outros relatos de experiências e materiais de referência disponíveis no site lançado em março deste ano para impulsionar a abordagem STEM na América Latina. A plataforma, publicada em português, inglês e espanhol, favorece a troca de conhecimentos entre vários países e contextos e sistematiza a memória do Solve for Tomorrow na região.
Cabe ao Instituto Porvir, que desde sua fundação compartilha inovações educacionais para apoiar educadores brasileiros, realizar a gestão da plataforma e atualizar seus conteúdos. Em agosto, a parceria com a Samsung para seguir esse trabalho foi renovada.
“A parceria nesta plataforma nos permite expandir o nosso trabalho de sistematização de experiências inovadoras para toda a América Latina. Tem sido muito gratificante aprender com educadores de tantos países”, afirma a diretora do Instituto Porvir, Tatiana Klix.
Nos próximos meses, serão compartilhados na plataforma os projetos de professores finalistas e vencedores do programa Solve for Tomorrow em 2024, além de novos termos na seção Glossário, que traz verbetes sobre conceitos relacionados a STEM, e textos orientadores no blog.
Primeira fase
Desde o início da cooperação com a Samsung, a equipe da agência Soluções Porvir é responsável pela produção da seção Práticas Inspiradoras, que traz a experiência concreta dos professores finalistas e vencedores do programa Solve for Tomorrow; além do envio da newsletter mensal com os destaques do site para mais de 500 professores latinoamericanos.
Na primeira etapa do projeto, foram entrevistados 41 professores para a seção Práticas Inspiradoras, que atualmente apresenta 45 projetos. As entrevistas, feitas nos idiomas originais de cada docente, foram sistematizadas para compartilhar, em texto, as metodologias utilizadas pelos educadores no desenvolvimento de projetos STEM.
A equipe também mantém um relacionamento contínuo com sete subsidiárias da Samsung na América Latina e com professores integrantes do programa, para garantir que a plataforma tenha novos projetos e práticas publicados e para mobilizar os educadores a divulgá-la para suas comunidades e redes de ensino.
Outro trabalho realizado pela agência Soluções Porvir é o gerenciamento da implementação de demandas de infraestrutura, desenvolvimento e design da plataforma, além da definição e acompanhamento de métricas de impacto.
Webinário
Para março de 2025, está prevista a realização do segundo webinário internacional da plataforma Solve for Tomorrow Latam. O primeiro encontro, realizado em maio deste ano, teve como tema “Mãos à obra: aprendizagem baseada em projetos para a comunidade”, e contou com a participação dos professores vencedores do programa Solve for Tomorrow no Chile, México e Brasil, além de ter uma audiência de educadores e gestores de 20 países da América Latina.