Novo método americano muda ensino de matemática
por Redação 19 de junho de 2015
Um novo método de ensinar matemática, desenvolvido por dois professores da Universidade de Harvard, nos Estados Unidos, é aplicado em pelo menos dez cidades brasileiras. Os criadores do projeto Círculo da Matemática acreditam que essa experiência é como “uma vacina conta o medo dos números e equações”.
Funciona da seguinte forma: em uma aula, que acontece no turno inverso ao da escola, a professora utiliza a lousa para fazer desenhos, como uma máquina, na qual os números se transformam. A ideia é fazer com que as crianças, no máximo 10 por aula, descubram as operações que são feitas para chegar nos resultados que “saem” da máquina. O coordenador do projeto no Brasil e professor de economia da UFRGS, Flávio Comim, afirma ser importante fazer o caminho de volta e dar o prazer da descoberta e da obtenção de respostas aos alunos.
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