RJ: professores conversam sobre problemas pessoais em aula
por Redação 12 de maio de 2014
Desde dezembro de 2012, o Colégio Estadual Chico Anysio, no Rio de Janeiro, tem trabalhado o desenvolvimento de habilidades socioemocionais no seu currículo. Na escola, cerca de 180 alunos possuem uma carga horária integral, que busca promover uma formação voltada para a autonomia do aluno.
Com cerca de 90% das vagas destinadas para alunos vindos de escolas públicas, o colégio conta com a parceria da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro e do Instituto Ayrton Senna, que colaborou com a capacitação dos professores e a difusão de experiência do método de desenvolvimento de habilidades não cognitivas.