‘Sem uma medida de aprendizagem fica difícil saber o que fazer em educação’
por Redação 
12 de agosto de 2013
“‘Sem uma medida de aprendizagem fica difícil saber o que fazer em educação’, disse o professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Francisco Soares. Membro do Conselho Nacional de Educação, Soares participou do SalaMundo 2013, em Curitiba, apresentando a pesquisa ‘O que faz uma boa escola?’, encomendada pelo Instituto Positivo”.
Gazeta do Povo (PR)
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