Diante da crise do clima, a escola precisa ser resiliente com base em três pilares: infraestrutura adequada, currículo adaptável para discutir o tema e apoio socioemocional à comunidade escolar frente aos desastres. Nesta série especial, o Porvir encontrou iniciativas no Brasil que se destacam em ao menos um desses eixos. O que ainda falta para alcançar esse modelo?
