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Visita de duas alunas do ensino fundamental ao Museu de Zoologia da USP

Quem disse que a aula funciona só dentro da escola?

por Débora Garofalo 17 de outubro de 202413 de janeiro de 2025

A imagem mostra três crianças sentadas em torno de uma mesa, conversando e trabalhando em grupo. Eles estão em uma sala de aula cheia de alunos, com outras crianças ao fundo. Cada um dos três tem folhas de papel à sua frente e estão segurando lápis, indicando que estão envolvidos em uma atividade escolar, possivelmente uma discussão sobre algum conteúdo.

Como equilibrar aulas expositivas e metodologias ativas para melhorar a aprendizagem

por Débora Garofalo 16 de setembro de 202413 de janeiro de 2025

A imagem mostra um gráfico de crescimento ascendente composto por três blocos de madeira e uma seta vermelha em ziguezague apontando para cima. No topo do gráfico, há um bloco com um emoji sorridente amarelo. O fundo da imagem é uma superfície de madeira e os blocos estão sobre uma folha de papel branca. O gráfico simboliza um aumento ou progresso positivo, representado pela seta vermelha que se eleva até o emoji sorridente.

Avaliação, Metodologias, Recomendação do Porvir

5 estratégias para realizar uma avaliação criativa para além de notas e conceitos

por Débora Garofalo 8 de agosto de 202413 de janeiro de 2025

A imagem mostra três meninas concentradas em um projeto de robótica. Elas estão trabalhando em uma maquete ou protótipo de um robô ou dispositivo, que está sobre uma mesa laranja. Ao redor delas, há componentes eletrônicos e ferramentas, indicando que estão montando ou ajustando partes do projeto. Uma das meninas está segurando uma ferramenta enquanto as outras duas observam atentamente. Ao fundo, é possível ver parte de um computador e o ambiente parece ser uma sala de aula ou laboratório,

Tecnologia plugada ou desplugada: qual é a melhor para a sua aula?

por Débora Garofalo 8 de julho de 202413 de janeiro de 2025

A imagem mostra um grupo de estudantes em um laboratório maker, possivelmente uma aula de eletrônica ou uma oficina de soldagem. No primeiro plano, um menino está segurando um ferro de solda, com a ponta próxima a um suporte com uma esponja amarela. Fios e equipamentos de soldagem estão espalhados pela mesa. Ao fundo, outras pessoas também estão manipulando ferros de solda e parecem estar concentradas em suas atividades. Há fumaça visível saindo dos ferros de solda, indicando que estão em uso. As pessoas na imagem parecem estar envolvidas em um trabalho prático e colaborativo.

Currículo, Educação Digital e Midiática

Estratégias para inserir a cultura maker nas diferentes disciplinas escolares

por Débora Garofalo 20 de junho de 20248 de julho de 2024

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