Em artigo publicado no Guardian Professional, Ton Kenyon, especialista em educação digital, diz que as crianças de hoje são tidas como a primeira geração verdadeiramente digital. Para essas novas gerações, mexer em aparelhos eletrônicos parece algo natural, a interface é tão amigável para essas crianças e jovens que a interação “simplesmente acontece”. No entanto, diz o autor, as pessoas precisam desenvolver aplicativos, games, sites, sistemas. E muito poucos estão aptos a isso. “É de vital importância que os jovens de hoje entendam como as tecnologias digitais são feitas e consigam, eles mesmos, desenvolvê-las”, afirma. Por isso, mudanças no currículo são muito bem-vindas. A Royal Academy of Engineering e o Chartered Institute for IT recomendaram, recentemente, que os princípios da ciência da computação e da alfabetização digital comecem a ser ensinados para crianças a partir do 1o ano.
Alfabetização digital deve ser parte do currículo
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