Professora em Montenegro, no Rio Grande do Sul, recorre à representação lúdica para conversar com as crianças como a cultura de paz é colaborativa e precisa estar em todos os espaços
Filhos de agricultores, as crianças organizam e participam de uma feira quinzenal, onde aprendem a lidar com dinheiro, técnicas de vendas e a importância do trabalho em equipe, ao mesmo tempo em que fortalecem seus laços com a comunidade
Em disciplina eletiva, professora de Goiás criou o projeto "Faces do Crime" para trabalhar investigação, interpretação de texto e exploração com alunos do 3º ano do ensino médio
A equipe do Porvir reuniu algumas iniciativas da seção Diário de Inovações que podem ser úteis no planejamento do próximo ano letivo. Confira!
Encontros online com alunos de escola estadual em São Paulo contaram com presença de artistas nacionais e internacionais
A abordagem dele é trazer conteúdos do cotidiano dos estudantes dentro de jogos como queimada ou jogo da velha e, assim, ensinar matemática
Professora Shirlei Ventorin fala do momento em que assumiu o componente de Projetos de Vida no ensino médio e como trabalha a ideia de sonho, media conflitos e apresenta o voluntariado em suas aulas
Professora da Bahia conta como envolveu estudantes em uma iniciativa voltada à construção de pertencimento e participação da comunidade
Professor de São Paulo (SP) conta como alunos tornaram-se mais protagonistas, passaram a fazer perguntas e a participar bastante em sala de aula a partir de uma abordagem que envolve projetos e tutoria
Professora do Rio de Janeiro (RJ) conta como estruturou atividade para estudantes do magistério saberem identificar e desenvolver práticas a partir da realidade de seus futuros alunos
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
Professora de Sobral (CE) conta como trabalha a construção de práticas e comportamentos saudáveis com alunos do ensino médio
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