Escola em Belo Horizonte (MG) incentiva a educação midiática em período eleitoral e dos Jogos Paralímpicos para desenvolver cidadania, pensamento crítico e inclusivo
Desde 2011, escola pública de São Paulo incentiva alunos a retratar o que acontece dentro e fora da sala de aula em formatos jornalísticos
Gols do jogador argentino inspiram discussões e geram hipóteses sobre como adversários podem tentar pará-lo dentro de campo
Com caixa contendo materiais reciclados, canetinhas e objetos diferentes, a professora Vilma Soares, de Duque de Caxias (RJ), propôs atividade para ser feita pelo aluno em casa com ajuda da família
Alunos gravaram vídeos, produziram textos e desenhos para mostrar como tem sido o período de aulas remotas e isolamento social
Para praticar redação e desenvolver habilidades de educação midiática, educadoras desenvolvem atividade de produção audiovisual durante as aulas remotas
Durante aula de educação socioemocional, estudantes foram estimulados a refletir sobre consumo consciente de informação e responsabilidade nas redes
No ensino médio, professor monta uma equipe de "caçadores de farsas" para promover leitura reflexiva e fazer com que alunos analisem os assuntos de modo crítico
Alunos do sétimo ano compararam as duas doenças e puderam aprender a importância do embasamento teórico e verificação de informações no combate às fake news.
Em escola pública Cachoeirinha (RS), o projeto deu origem a uma disciplina para o ensino fundamental
Finalista do Global Teacher Prize, Wemerson da Silva Nogueira conta como transformou o ensino de ciências com projetos dentro e fora da escola
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