Em Joinville (SC), programa de Etnomatemática leva jogos, gráficos, capoeira e búzios para a sala de aula
Em escola de Macapá, professora estimula a formação cidadã da turma com a construção de programas de entrevistas e eleição de redações
Professora conta como sua turma do ensino médio fez o protótipo e a programação de recurso tátil e sonoro para auxiliar a aprendizagem de química, física e biologia
Para despertar a consciência sobre consumo responsável, professora conta como envolveu os estudantes em atividades com caixas de leite e resíduos plásticos
Para ampliar conhecimento artístico, estudantes produziram curtas-metragens baseados em livros ou jogos que gostavam
Professor do Instituto Federal de Sergipe relata como a criação de uma publicação impressa e online estimulou a autoria dos estudantes
Em duas faculdades da Paraíba, a estratégia é usada pelo docente para ensinar linguagem e argumentação jurídica, conceitos introdutórios e direito da infância e da juventude
Professora de Curitiba (PR) usou a tecnologia como aliada para despertar o interesse da sua turma pela leitura de obras adotadas pela escola
Para ensinar conceitos da disciplina de forma divertida, professora de Feira de Santana (BA) simula disputa de barcos piratas com os alunos
Como estratégia para ensinar conteúdos complexos, educador de Belo Horizonte (MG) desenvolveu brincadeiras que simulam etapas de uma gestão financeira organizacional
Com recursos na plataforma Edmodo, educador usou metodologia ativa para trabalhar a temática ambiental em um curso de licenciatura
Professor conta como usou a manifestação artística popular para trabalhar o cordel e o repente com os alunos do ensino médio
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