Apesar de os espaços convencionais de aula serem importantes para sistematização e planejamento, pensar e desenvolver aulas feitas no entorno ou em locais como museus, pode tornar a aprendizagem mais atrativa e significativa
Ashoka, Faculdade de Educação da USP e Campanha Nacional pelo Direito à Educação reúnem propostas elaboradas em conjunto por estudantes, educadores, gestores e pesquisadores
Pesquisa 'Nossa Escola em (Re)Construção' mostra que jovens têm vínculo com suas escolas, mas querem currículo mais diversificado e flexível e espaços físicos dinâmicos e variados
Programa “Destino: Educação – Escolas Inovadoras” visita Argentina, Brasil, Colômbia, Dinamarca, Estados Unidos, Finlândia, Holanda, Índia e Inglaterra para mostrar como a inovação acontece em diferentes contextos