Documento "Panorama Tecnológico NMC 2015 para universidades brasileiras", criado por NMC e Saraiva, apresenta tendências do ensino superior
Cenpec e Fundação Victor Civita realizam estudo das políticas curriculares de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal
Na semana da campanha #AgoraÉQueSãoElas, professoras contam para o Porvir como estão levando o debate para a sala de aula
Em Buenos Aires, Museo de las Escuelas proporciona experiência interativa por diferentes práticas escolares
Estudantes do ensino médio da escola Jacaraípe, localizada em Serra (ES), desenvolvem o app "Primeiros passos" para incentivar o estudo e a diversão com apoio da tecnologia
Integração entre teoria e prática prepara os futuros profissionais para os desafios da sala de aula
Polyteck foi criada por alunos da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e é distribuída em mais de 80 universidades
Para responder a questão, José Marcelino de Rezende Pinto, professor da USP e pesquisador da Fineduca faz uma estimativa da demanda de professores nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio
Projeto “Somos o que comemos”, que envolveu professora de ciências e português, melhora percepção sobre alimentação
Programas de Aprendizagem STEM envolvem a construção de protótipos para desenvolver competências socioemocionais nos alunos
Edital financiará 10 iniciativas que incentivem alunas do ensino médio de escolas públicas a escolherem carreiras nas áreas de exatas e tecnológicas
Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo
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