Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola
Michael Horn explica como foi a construção do conceito e diz por que considera o blended learning a solução para grandes redes
Paulo Blikstein, professor de Stanford e criador do Fablab@School, acredita que laboratórios têm tudo para se tornarem comuns
Laboratórios de fabricação digital levam tecnologia de ponta a alunos, que podem prototipar ideias e aprender fazendo
Para a filósofa Viviane Mosé, a escola contemporânea precisa saber ensinar o aluno do século 21 a aprender a aprender
Cieja Campo Limpo abre as portas para comunidade e matricula todos os tipos de aluno – a única exigência é querer aprender
Pesquisa de Stanford mostra que apresentar um assunto de forma prática é mais efetivo do que começar com aula expositiva
Especialista em tecnologias para educação, Luciana Allan defende o uso de smartphones como ferramenta pedagógica
Summit Public Schools usa método baseado em definição de metas e planejamento para fazer com que os alunos aprendam a aprender
Seth Schoelfeld, do departamento de inovação do iZone, programa moderniza escolas de NY, fala sobre como reformular redes públicas
Rede Summit, no Vale do Silício, usa ensino híbrido e faz mentoria 1:1 para dar a seus alunos a chance de ir para a universidade
Tião Rocha, referência em cultura popular, espera que escolas sejam abolidas e transformadas em espaços mais desafiadores
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