Em instituição criada por jovens no Japão, estudantes decidem seus percursos de aprendizagem e a gestão da própria universidade
Em busca da explicação para a febre do jogo de realidade aumentada, o Porvir conversou com especialistas e professores, que argumentaram que a tecnologia não é a responsável pelo sucesso do game
Pesquisa 'Nossa Escola em (Re)Construção' mostra que jovens têm vínculo com suas escolas, mas querem currículo mais diversificado e flexível e espaços físicos dinâmicos e variados
Nesta etapa, o acompanhamento feito pelos pais ou responsáveis deve considerar que o estudante tem maior autonomia e uma relação já estabelecida com a escola
Michael Horn, especialista em inovação, discute a importância de um modelo de ensino baseado em competências e que consiga desenvolver a autonomia dos estudantes
Terceiro episódio do série sobre escolas inovadoras reúne especialistas para debater novas formas de aprender e de ensinar
Professor da Fundação Getúlio Vargas (FGV) Fernando Luiz Abrucio avalia os caminhos institucionais necessários
Parceria Nova Escola, Porvir e Central3 apresenta no primeiro episódio a EMEI Gabriel Prestes, que usa a cidade como uma extensão da escola
Iniciativa traz recomendações e práticas que apoiam redes, escolas e professores na construção de um percurso para transformar o ensino fundamental 2
Do planejamento de festas aos grupos que atuam em diferentes frentes da escola, Amorim Lima amplia o envolvimento dos pais durante ensino fundamental
Com foco em equidade, o país europeu se junta à elite da educação mundial
Programas procuram fortalecer o vínculo familiar e integrar pais e responsáveis no dia a dia da escola
Caso o download não tenha iniciado, utilize o link abaixo.
Receba notícias, dicas, artigos e eventos sobre inovação em educação