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Série Ensino Médio Noturno

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Inovações em Educação 16/06/2023

‘A educação deste país tem uma dívida com o público da EJA’

Em entrevista exclusiva, Cláudia Borges, diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do MEC, fala sobre a retomada da pauta da Educação de Jovens e Adultos e os planos para fortalecer a modalidade

Currículo

Gestão da Educação

Políticas Públicas

Inovações em Educação 17/11/2022

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

Em Cabrobó, escola municipal reúne mães para colocar um ponto final no ciclo de analfabetismo e escrever novas histórias por meio da educação

Metodologias

Perspectiva do Aluno

Inovações em Educação 08/11/2022

No país de Paulo Freire, EJA tem corte de investimento e pouca visibilidade

Na primeira reportagem da série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil, o Porvir apresenta cenário preocupante, com mais investimentos em certificações do que na qualidade do ensino de jovens e adultos, e questiona: o que fazer para que o combate ao analfabetismo se torne prioridade?

Pesquisas e Debates

Políticas Públicas

Inovações em Educação 16/03/2022

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

Do Amazonas ao Rio Grande do Sul, educadores e estudantes conversaram com o Porvir sobre dificuldades e possibilidades para o período noturno com o Novo Ensino Médio

Perspectiva do Aluno

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 09/03/2021

O que falta para articular prática e teoria nos cursos de licenciatura

Estudo mapeia o que há de mais atual nos currículos e nas metodologias dos cursos de formação inicial pelo mundo; conheça o exemplo de uma instituição brasileira que se aproxima da Base de Formação

Formação do Professor

Inovações em Educação 03/06/2020

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

Sistemas escolares precisam procurar entender os problemas enfrentados pelos adolescentes e criar condições para que se mantenham na escola, voltem a estudar e aprender, segundo especialistas