Porvir, em parceria com Instituto Ayrton Senna, publica site especial sobre o que são e como desenvolver competências socioemocionais
Colégio público de Massachusetts (EUA) tem programa em que adolescentes podem avaliar colegas e escolher o que estudar
Estratégia de comunicação para envolver educadores, pais e políticos é aposta contra resistências a padrões curriculares
A cada nove semanas, alunos no Tenneesse , nos Estados Unidos, criam exposição do que aprenderam para a comunidade
A 12a edição da “Série de Diálogos – O Futuro se Aprende”, realizada nesta terça-feira, 23, em parceria do Inspirare/Porvir com o Instituto Ayrton Senna,...
Especialistas, gestores e educadores discutiram experiências e construíram recomendações para o desenvolvimento de socioemocionais na educação
Para combater desigualdades educacionais, Austrália criou base curricular objetiva, concisa e incluindo material com exemplos reais
O Blended Learning Institute prepara docentes de escolas públicas a misturar tecnologia e práticas pedagógicas tradicionais
Para David Baker, as escolas tem que preparar o aluno para o mundo e não para terem bons resultados em avaliações
Reformulação é baseada em relatório de recomendações de práticas alinhadas com novas demandas educacionais
Capes, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, lança programa que fomenta a produção acadêmica sobre habilidades não cognitivas
Jovem que faz projeto de doutorado informal sobre modelos inovadores de aprendizagem para adultos vai publicar livro gratuito
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