A etapa marca o amadurecimento leitor por oferecer acesso a diferentes estilos textuais, fomentar o olhar crítico e interdisciplinar. Como melhorar a oferta e despertar o interesse dos estudantes?
Na 3ª edição virtual do Congresso LIV, Eduardo Valladares compartilhou experiências pessoais para defender a importância de mais acolhimento, debate sobre emoções e espaço ao erro nas escolas
Lançada no Brasil em 2015, iniciativa já alcançou cerca de 48 mil estudantes e reuniu mais de seis mil projetos, que em sua maioria olham para a educação, o espaço escolar e as relações interpessoais