Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21
Fruto do pós-doutorado de pesquisadora Filomena Siqueira, da USP, “Liderança Escolar em Contextos Adversos” traz relatos e trajetórias de lideranças escolares
Portas abertas para receber responsáveis e canais de comunicação ativos para consultas e retornos são pontos-chave para fortalecer a liderança – e o dia a dia – da escola
Competências socioemocionais, tecnologia e finanças são algumas das áreas abordadas pelo material gratuito desenvolvido pelo Porvir para a Área do Gestor
Muito se fala do apoio socioemocional aos estudantes e aos professores, mas a quem o diretor deve recorrer quando o assunto é saúde mental? Confira as indicações de profissionais e especialistas da área
Especialistas e educadores falam ao Porvir sobre avanços já conquistados, desafios a superar e tendências da educação para os próximos dez anos
Vivenciar experiências distintas das encontradas na rotina escolar e na prática docente são elementos importantes para que professores e professoras mantenham os cuidados com a saúde mental
Depois de quase dois anos de aulas remotas, quais foram os principais aprendizados da gestão escolar na retomada presencial?
Desde a antiguidade, o brincar tem sido visto como espaço proeminente de aprendizagem que contribui para o desenvolvimento das crianças
Prêmio Educbank de Liderança Pedagógica e Qualidade da Educação reconhece projetos educacionais notáveis em três categorias e distribui aos vencedores um total de R$ 30 mil
Criar um espaço para que professores, alunos e funcionários sejam escutados é um dos passos para que a gestão possa lidar melhor com as questões socioemocionais.
Após um período de mudanças causadas pela pandemia, como a educação inclusiva pode apoiar novas estratégias num mundo pós pandêmico?
Em artigo, Vishal Talreja, cofundador da Dream a Dream, sugere como reprojetar a educação com base no papel central dos Projetos de Vida e das habilidades socioemocionais
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