Tereza Perez, diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC, defende modelo de gestão democrática para estabelecer parceria com famílias e formar alunos com maior autonomia
Diretor de escola pública do Rio de Janeiro conta como mobilizou a comunidade escolar em um processo de participação democrática
Para a psicóloga Paula Chieffi, uma gestão democrática pressupõe a criação de um “estado de escuta” permanente, que não se traduz apenas em momentos pontuais
Experiência do leste europeu tem como princípios ajudar pessoas dispostas a serem felizes e a mudar o mundo
Em instituição criada por jovens no Japão, estudantes decidem seus percursos de aprendizagem e a gestão da própria universidade
Após MEC anunciar programa para promover escolas sustentáveis, diretor referência divide roteiro para implantação do modelo
Documentário de estudante de cinema quer apoio para apresentar o dia a dia da instituição voltada para o ensino de cidadania
Instituições apostam no modelo onde alunos são corresponsáveis pela gestão escolar e pelo conteúdo que vão estudar
Diretor implanta modelo que aposta na participação dos alunos e transforma relação com comunidade
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