Especialistas defendem que os futuros profissionais de educação conheçam o funcionamento do cérebro para melhorar suas práticas e lidar com potencialidades e dificuldades dos alunos
Projeto ajuda alunos da educação infantil a trabalharem competências socioemocionais com filmes, rodas de conversa, desenhos e cartazes
No 1º Seminário eduLab21, economista do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper falou das oportunidades para transformar a educação brasileira
Para Paulo Blikstein, professor em Stanford, mais difícil do que discutir o currículo é implementá-lo
“Tenho monstros na barriga”, que ajuda crianças a identificarem seus sentimentos, busca recursos para a primeira impressão através de financiamento coletivo
Pesquisadora americana Patricia Kuhl explica como descobertas da neurociência podem ajudar o aprendizado na escola
A editora do Porvir, Tatiana Klix, foi uma das palestrantes do 2º Fórum Educação Que Dá Certo!, que aconteceu em Porto Alegre no dia 28...
Para dar confiança a alunos, projeto piloto prevê conversas sobre funcionamento do cérebro, meditação e oficinas para pais
Brasil foi mal em teste de resolução de problema; em vez de chorar o leite derramado, que tal nos inspirarmos com bons exemplos?
Educadores apostam no autoconhecimento e na resolução de conflitos para melhorar, inclusive, desempenho acadêmico
Especialistas apontam a importância da família e das festas de fim de ano no desenvolvimento socioemocional
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