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Projeto de Vida

Processo de planejamento no qual indivíduos buscam o autoconhecimento e estabelecem estratégias para alcançar seus objetivos

Uma base comum para garantir aprendizado a todos

Debate sobre elaboração de documento que defina o que estudantes devem aprender em cada ciclo escolar avança no Brasil
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Inovar o ensino uma engenharia inovadora

Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo
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Eventos gratuitos discutem futuro da educação por SP

Sala de educadores 2014, realizada pelo Senac São Paulo, aponta caminhos para processos inovadores nas salas de aula
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‘As escolas deveriam ser oficinas de conhecimento’

Em entrevista, o professor da UFRGS Fernando Becker diz que a sala de aula deve funcionar como ‘laboratório do saber’
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Centro de Referências em Educação Integral entra no ar

Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações
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‘O aluno de hoje não pode ser educado como seus avós’

Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
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‘A educação integral deixa a escola mais humana’

Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
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Consultoria desenha escolas para estimular cérebro

BrainSpaces faz projetos de arquitetura para escolas a partir de pesquisas sobre o funcionamento cerebral
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7 caminhos para dar sentido ao ensino médio

Fundação Victor Civita perguntou a alunos de baixa renda o que acham da escola; o resultado: os jovens não veem utilidade nela
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Tecnologia e Infraestrutura

Quando a revolução do ensino superior bate à porta

Na semana em que Veduca e USP anunciam primeiro Mooc da América Latina, Porvir discute novos caminhos para a universidade

Gestão da Educação
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10 passos para inovar no ensino e no aprendizado

Educador dá dicas usadas pelo Ministério da Educação da Dinamarca para inspirar professores
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Projeto coletivo de escola para superar violência

Helena Singer, especialista em educação integral, comenta pesquisa da Apeoesp sobre conflitos na escola e aponta soluções
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