Em conversa com o LIV, o psicanalista Charles Melman lança uma reflexão sobre as possíveis origens dos desconfortos dos adolescentes
Em participação no Congresso LIV Virtual, Jorge Larrosa defende a importância da experiência durante o processo de aprendizagem
Pais estão menos ansiosos e depressivos, diz pesquisa realizada pelo Boston College, nos Estados Unidos
Saiba mais sobre a iniciativa do Instituto Ayrton Senna e da Rede Nacional de Ciência para a Educação
O terceiro episódio traz o olhar e as percepções que as crianças têm sobre este período de distanciamento social.
Em um dado que permite dimensionar a dificuldade enfrentada por alunos e professores desde o início da pandemia, apenas 6,6% das escolas públicas do país...
Introduzir tecnologia nas escolas depende também de diálogo com a comunidade escolar para que os processos sejam compreendidos por todos
Não podemos apenas enxergar que ganhamos em escala com a educação digital sem olhar para os processos humanos, para as competências socioemocionais
Em entrevista ao Porvir, David Marsh, especialista em programas bilíngues discute o que é necessário mudar para que o ensino de idiomas ganhe relevância e maior interesse por parte dos estudantes
Quero na Escola em parceria com Fundação SM relançam projeto de apoio emocional devido ao aumento de demanda
O relatório Vozes Docentes abordou cinco eixos: Participação dos Professores, Recuperação de Defasagem, Saúde Mental e Clima Escolar, Formação de Professores e Currículo.
Professora de ensino fundamental 2 conta como desenvolveu projeto para que estudantes entendessem o racismo por meio de reflexões, debates e leituras
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