Sucesso na Espanha, autora canadense Catherine L'Ecuyer defende a volta ao simples e menos estímulos eletrônicos para as crianças
O que se perde e quais benefícios existem quando a tecnologia substitui a escrita à mão
Para o professor Alexandre Rezende, doutor em morfofisiologia do sistema nervoso, conhecer o funcionamento do cérebro ajuda a criar melhores estratégias na sala de aula
Com o avanço da tecnologia, é esperado que cientistas também avancem em suas descobertas. A novidade do momento é o desenvolvimento de um novo mapa...
Segundo um experimento realizado pelo MIT (Massachusetts Institute of Technology, dos Estados Unidos), a atividade cerebral de um estudante de 17 anos enquanto assiste uma aula...
Programas procuram fortalecer o vínculo familiar e integrar pais e responsáveis no dia a dia da escola
Você já se perguntou como os adolescentes conseguem lembrar de tanta coisa sobre inúmeros assuntos? Se sim, um estudo realizado pela University College London (UCL)...
Em artigo, pesquisadoras convidam sociedade a refletir sobre o que deve ser trabalhado nas escolas para construir o futuro do país
Leonor Guerra, professora da UFMG e coordenadora do projeto NeuroEduca, fala sobre a importância das emoções na aprendizagem
Professores participam de pesquisa que desenvolve jogos para estimular habilidades importantes para a matemática em alunos de seis anos
Pesquisadora americana Patricia Kuhl explica como descobertas da neurociência podem ajudar o aprendizado na escola
Sidarta Ribeiro, neurocientista e biólogo diretor do Instituto do Cérebro da UFRN, analisa os gargalos do ambiente escolar
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