Artigo publicado pelo grupo editorial Pearson fala em "renascimento" proporcionado por novas ferramentas online
O livro Learning {Re}imagined, produzido por Graham Brown-Martin com a chancela do The World Innovation Summit for Education (WISE), será lançado oficialmente no próximo dia...
Estudo da Universidade da Califórnia mostra que manter os alunos instigados é tão importante para o desempenho quanto inteligência
Reportagens sobre MOOCs de grandes universidades brasileiras se destacam entre as de maior audiência no ano
Um estudo elaborado pelo Instituto Unibanco revela que 93% das alunas do ensino médio pretendem fazer faculdade, contra 78,3% dos meninos. Outros dados da pequisa...
Porvir, em parceria com Instituto Ayrton Senna, publica site especial sobre o que são e como desenvolver competências socioemocionais
Fábio Mendes, autor de “A Nova Sala de Aula”, defende ensinar alunos a aprender por conta própria
Evento desta sexta-feira (14), em SP, recebe formuladores de políticas educacionais, ONGs e professores
Pesquisa traça o comportamento da família ou dos responsáveis em relação à rotina escolar de crianças e jovens de todo país
Novo estudo do NMC mostra o que especialistas acreditam que será realidade no ensino superior brasileiro
Estudo mostra que grande parte dos recursos educacionais on-line não possuem a licença apropriada para serem utilizados
Pesquisador inglês, que já acreditou que currículo é arbitrariedade, mudou de opinião e agora defende dois padrões: nacional e escolar
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