Artigo publicado pelo grupo editorial Pearson fala em "renascimento" proporcionado por novas ferramentas online
O livro Learning {Re}imagined, produzido por Graham Brown-Martin com a chancela do The World Innovation Summit for Education (WISE), será lançado oficialmente no próximo dia...
Reportagens sobre MOOCs de grandes universidades brasileiras se destacam entre as de maior audiência no ano
Porvir, em parceria com Instituto Ayrton Senna, publica site especial sobre o que são e como desenvolver competências socioemocionais
A diretora do Inspirare, Anna Penido, participa nesta quinta-feira, 11, do seminário “O retrato do ensino médio no Brasil e o caminho para educação 3.0”,...
Fábio Mendes, autor de “A Nova Sala de Aula”, defende ensinar alunos a aprender por conta própria
Iniciativa se propõe a ouvir a opinião dos estudantes para entender o que eles querem para a educação brasileira
Em estudo do Wise, especialistas dizem que habilidades socioemocionais vão ter importância maior que o conteúdo curricular
Segundo pesquisa global da Fundação Telefônica, a juventude está preocupada com a qualidade da formação docente
Novo estudo do NMC mostra o que especialistas acreditam que será realidade no ensino superior brasileiro
Estudo mostra que grande parte dos recursos educacionais on-line não possuem a licença apropriada para serem utilizados
"Diálogo Brasil-Alemanha" mostra como professores precisam viver a matemática da sala de aula para tirar a desconfiança dos alunos
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