O novo desenho curricular traz mudanças significativas que influenciam diretamente na forma como se organizam as rotinas nas escolas
Experiência do Centro Educacional Leonardo da Vinci, em Brasília, mostra como o aprendizado integrado de inglês pode estimular a inovação e o protagonismo
Uma avaliação de como evoluímos e o que professores e alunos têm a ganhar com uma abordagem mais ampla sobre a combinação de espaços, atividades e tempos, de forma física e digital
Crianças têm contato com as telas cada vez mais cedo, seja na hora do cuidado, do entretenimento ou de educar. Conheça projetos escolares brasileiros que propõem um uso reflexivo e autoral
Tereza Perez, diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC, defende modelo de gestão democrática para estabelecer parceria com famílias e formar alunos com maior autonomia
Premiação de educação midiática realizada pela Unesco reconhece o Imprensa Jovem, que alcança mais de 400 escolas da rede municipal de São Paulo
Pesquisador do Clayton Christensen Institute discute como repensar tempos, espaços e equipes para integrar aprendizagem remota e aulas presenciais
Investir no uso de estratégias como roteiros de ensino e aplicar presencialmente métodos usados para engajar os alunos durante quarentena são algumas estratégias apontadas por especialistas
Evento do Instituto Ayrton Senna discute o que precisa mudar na escola e nas políticas públicas beneficiar a aprendizagem; baixe grátis documentos de referência
Durante dez dias, crianças terão contato com método desenvolvido na Universidade de Stanford (EUA) baseado na colaboração e na aceitação do erro
Publicação lançada pelo Oi Futuro sistematiza atividades desenvolvidas e testadas por educadores do Núcleo Avançado em Educação
Terceira edição do concurso que reconhece práticas educacionais inovadoras recebe 319 relatos de professores de todas as regiões do país
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