Especialistas ouvidos pelo Porvir recomendam que ponto de partida da construção de currículo nacional deve ser o perfil desejável de cidadão que o país quer formar
Promovido pelo Instituto Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península, o evento acontece hoje em SP
Conjunto de competências que preparam os alunos para a vida acadêmica, profissional, pessoal e em comunidade
Plataforma InnoveEdu reúne 96 cases nacionais e internacionais para inspirar políticas públicas e destaca cinco tendências de ensino
Projetos com alunos aproveitam entorno de instituições de ensino para realizar atividades educativas e culturais pela cidade
Pesquisadora americana Patricia Kuhl explica como descobertas da neurociência podem ajudar o aprendizado na escola
Escolas Comestíveis, que surgiu na Califórnia e se espalhou pelo mundo, envolve alunos no plantio e preparo de alimentos
Game criado pela Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho e pelo Grupo RBS engaja estudantes a desenvolverem projetos para a escola
Dois projetos em Belo Horizonte utilizam o grafite como ferramenta de aprendizado e transformação
Comunidade de aprendizagem reúne crianças, famílias e educadores em espaço de livre exploração na zona oeste de SP
Em artigo, educadora defende a importância de integrar ao currículo aprendizados que ajudem estudantes a traçarem planos
Escolas de Saint-Étienne usam soluções democráticas para desenvolver novas práticas em ambientes como biblioteca, pátio e refeitório
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