Dados da pesquisa 'Nossa Escola em (Re)Construção', que ouviu 132 mil jovens brasileiros, mostram como as inovações são um caminho para se chegar à escola dos sonhos
Centro Lemann e a Escola de Educação da Universidade de Stanford recebem textos teóricos e relatos de alunos e professores para o livro "Inovações Radicais na Educação Brasileira"