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Inovações em Educação 28/07/2014

“Socioemocionais aumentarão produtividade do país”

Brasileira mestranda na Universidade de Colúmbia defende inclusão de competências não cognitivas no currículo brasileiro

Currículo

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 27/06/2014

Inovar o ensino uma engenharia inovadora

Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo

Inovações em Educação 29/08/2013

Centro de Referências em Educação Integral entra no ar

Organizações se unem para apoiar gestores públicos, educadores e espaços da comunidade em suas ações

Inovações em Educação 28/08/2013

‘O aluno de hoje não pode ser educado como seus avós’

Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade

Inovações em Educação 21/08/2013

‘A educação integral deixa a escola mais humana’

Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos

Currículo

Formação do Professor

Inovações em Educação 11/03/2013

“É possível fazer educação de qualidade sem escola”

Tião Rocha, referência em cultura popular, espera que escolas sejam abolidas e transformadas em espaços mais desafiadores

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 28/01/2013

‘Não tem por que priorizarmos matemática’

Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo

Tecnologia e Infraestrutura

Inovações em Educação 04/10/2012

“Ensino médio no Brasil é um Frankenstein”

Marcos Magalhães, idealizador de modelo inovador para jovens defende a volta do magistério, do científico e do clássico

Currículo

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 14/08/2012

Conheça as competências para o século 21

Pesquisa americana releva as habilidades que precisam ser desenvolvidas nas crianças e jovens durante sua formação

Currículo

Gestão da Educação

Pesquisas e Debates

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Inovar o ensino uma engenharia inovadora

Centro de Referências em Educação Integral entra no ar

‘O aluno de hoje não pode ser educado como seus avós’

‘A educação integral deixa a escola mais humana’

“É possível fazer educação de qualidade sem escola”

‘Não tem por que priorizarmos matemática’

“Ensino médio no Brasil é um Frankenstein”

Conheça as competências para o século 21

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