Especialistas ouvidos pelo Porvir recomendam que ponto de partida da construção de currículo nacional deve ser o perfil desejável de cidadão que o país quer formar
Para estimular discussão em torno do documento que subsidiará o currículo nacional, Porvir realiza série de reportagens sobre conhecimentos e habilidades que jovens devem aprender para lidarem com mundo atual e desafios do futuro
Gregory Light, diretor da Northwestern University, nos EUA, pede uma mudança de postura de professores
Estudo da OCDE mostra diferenças de gênero no comportamento, confiança e aptidão e como isso impacta os estudos
Visão deturpada de pais, professores e empregadores dificulta a entrada de meninas em carreiras de tecnologias e ciências
Um estudo elaborado pelo Instituto Unibanco revela que 93% das alunas do ensino médio pretendem fazer faculdade, contra 78,3% dos meninos. Outros dados da pequisa...
Série de livros infantojuvenis estimula jovens a serem abertos a grupos estigmatizados como homossexuais e imigrantes
Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo
Estudo da Unesco analisa hábito de leitura em dispositivos móveis de pessoas de países em desenvolvimento
Alexandre Teixeira, especialista em felicidade no trabalho, dá dicas de como aproximar o mundo das empresas ao dos jovens
Criada em 2012, a organização firmou acordo de US$7 milhões com a Unesco para melhorar o acesso de educação para meninas
Nas redes sociais, organização incentiva uma abordagem mais contemporânea e o uso de de novas ferramentas para educar os jovens
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