Na abertura do SXSWEdu, nos EUA, fundador do DonorsChoose.org diz que a filantropia pode transformar sistemas educacionais
Novo estudo do NMC mostra o que especialistas acreditam que será realidade no ensino superior brasileiro
Pesquisador inglês, que já acreditou que currículo é arbitrariedade, mudou de opinião e agora defende dois padrões: nacional e escolar
Série de livros infantojuvenis estimula jovens a serem abertos a grupos estigmatizados como homossexuais e imigrantes
Politiquê? pretende aumentar participação de pessoas de 15 a 25 anos em processos democráticos
Em artigo, a diretora de desenvolvimento de negócios da plataforma defende os Moocs como forma de aprender ao longo da vida
Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola
Dados recolhidos em ferramentas de aprendizagem são usados para ajudar professores a tomar decisões qualificadas
Sala de educadores 2014, realizada pelo Senac São Paulo, aponta caminhos para processos inovadores nas salas de aula
Michael Horn explica como foi a construção do conceito e diz por que considera o blended learning a solução para grandes redes
Em entrevista, o professor da UFRGS Fernando Becker diz que a sala de aula deve funcionar como ‘laboratório do saber’
Em vídeos legendados em português, experts em educação de várias partes do mundo destacam alguns desafios globais da área
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