‘A universidade deveria ser como o jardim de infância’

Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola

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De instituições de ensino a fluxos de aprendizagem

Institute for the Future organizou um mapa que mostra como grandes tendências educacionais estão interligadas

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‘Ensino híbrido é o único jeito de transformar a educação’

Michael Horn explica como foi a construção do conceito e diz por que considera o blended learning a solução para grandes redes

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Laboratórios virtuais levam experimentação a Moocs

Versões digitais de experências científicas permitem que estudantes em qualquer lugar do mundo tenham acesso à ciência

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Paulo Freire, a simplicidade que ainda inova

Maior educador brasileiro já preconizava, há 50 anos, conceitos como interdisciplinaridade e educação baseada em projetos

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Invertendo a sala de aula invertida

Pesquisa de Stanford mostra que apresentar um assunto de forma prática é mais efetivo do que começar com aula expositiva

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“É possível fazer educação de qualidade sem escola”

Tião Rocha, referência em cultura popular, espera que escolas sejam abolidas e transformadas em espaços mais desafiadores

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‘Não tem por que priorizarmos matemática’

Marc Prensky, pensador que cunhou o termo nativos digitais, chega para a Campus Party propondo nova divisão do currículo

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Acompanhe os destaques de educação da Campus Party

Porvir separou lista com os principais temas ligados a inovações no ensino que estão na programação do evento. Aproveite!

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10 dias!

Já registramos mais de 10 mil visitantes únicos no site, 27 mil visualizações de página, matérias com picos de 640 likes no Facebook

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