Acordo entre Micro:bit Foundation e Positivo Tecnologia leva cultura maker às escolas com a distribuição de pequenas placas programáveis
Segundo dados da ANA (Avaliação Nacional de Alfabetização), mais da metade dos alunos da rede pública no terceiro ano do ensino fundamental têm níveis insuficientes...
Relatório de Monitoramento Global da Educação diz que professor não deve ser o único culpado quando o responsável é o sistema e critica política de bônus financeiro baseada em desempenho
Gestores educacionais, especialistas e adolescentes constroem propostas objetivas para uma educação conectada com os adolescentes do século 21
Tema foi destaque de evento promovido pelo MEC em parceria com o Banco Mundial, o Unicef e o Instituto Inspirare
Estudo da The Brookings Institution defende que sistemas educacionais precisam, urgentemente, promover o desenvolvimento de habilidades que preparem todos os estudantes para vencer desigualdades e desafios de um mundo instável
Com base na sua trajetória, Anna Penido, diretora Instituto Inspirare, conta como a participação dos estudantes pode dar mais sentido à aprendizagem e preparar para a vida
Seminário em Brasília (DF) reúne gestores educacionais para debater os desafios e as possibilidades para os anos finais do ensino fundamental
Como forma de mudar a interação das crianças com o espaço público, projetos ajudam a tornar mais amigável o trajeto de ida e volta
Seminário reúne especialistas para debater o que o país precisa fazer para garantir a equidade
TIC Educação 2016 traz tendência de queda no uso dos laboratórios de informática e mostra difusão dos dispositivos móveis em atividades pedagógicas
Agora em português, Quizlet permite que estudantes e professores criem suas próprias listas de estudo
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